Policjanci z Dolnośląskiego województwa kontynuują prewencyjne działania w okolicy szkół, mając na celu zapewnienie bezpieczeństwa najmłodszym. Istotnym elementem tych działań jest profilaktyka oraz rozmowy z dziećmi dotyczące zagrożeń, na jakie mogą napotkać w codziennym życiu. Asp. Michał Belcarz przeprowadził spotkanie z uczniami klas VII Szkoły Podstawowej nr 2 w Trzebnicy, w trakcie którego omawiano problem przemocy rówieśniczej oraz inicjatywę „Dzieciństwo bez przemocy”.
Bezpieczeństwo dzieci opiera się nie tylko na obecności policjantów w pobliżu placówek oświatowych, ale również na edukacji oraz kształtowaniu odpowiednich postaw wśród młodzieży. Funkcjonariusze z Komendy Powiatowej Policji w Trzebnicy podejmują działania prewencyjne w połączeniu z bezpośrednimi spotkaniami z uczniami.
W trakcie spotkania asp. Michał Belcarz rozmawiał z uczniami o przemocy rówieśniczej. Zwrócił uwagę na znaczenie wzajemnego poszanowania, reagowania na krzywdzące zachowania oraz szukania pomocy w sytuacjach, gdy ktoś doświadcza przemocy. Podkreślił, że przemoc nie zawsze pozostawia widoczne ślady; formy takie jak wyśmiewanie, poniżanie, izolowanie czy obraźliwe wiadomości w sieci mogą być równie szkodliwe. Młodzież powinna wiedzieć, że nie musi radzić sobie z tymi sytuacjami sama i zachęcono ich do rozmowy o problemach z rodzicami, nauczycielami lub innymi zaufanymi osobami. Ważne jest również, aby nie być obojętnym wobec krzywdzenia innych dzieci.
Podczas spotkania omówiono również ogólnopolską kampanię „Dzieciństwo bez przemocy”, która koncentruje się na ochronie dzieci przed przemocą oraz budowaniu bezpiecznego środowiska. Wszyscy, w tym dorośli i młodzi ludzie, mają do odegrania istotną rolę w reagowaniu na niepokojące sygnały i wspieraniu rówieśników.
Trzebniccy policjanci kontynuują także prewencyjne działania w rejonach szkół na terenie całego powiatu, dążąc do zwiększenia bezpieczeństwa uczniów oraz reagując na zagrożenia.
Przemoc nie może być usprawiedliwiona, a obojętność nie rozwiązuje problemu. Ważne jest, aby reagować, rozmawiać oraz uczyć dzieci, że prośba o pomoc to oznaka odwagi.